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Ya se conocen los ganadores del Concurso Imágenes 2017


Fecha: 09/10/2017

Noticia de: Subsecretaría de Gestión Cultural


En esta primera etapa del certamen fueron diez los establecimientos elegidos.

 

Son diez historias seleccionadas en la Primera Instancia del Concurso Imágenes 2017, Por vínculos saludables e igualitarios. El jurado de esta instancia estuvo integrado por Julieta Rivera, Jefa del Programa Equidad de las Mujeres; el realizador Cristian Barroso y el guionista Alejandro Leiva.

El jurado decidió distinguir a las siguientes instituciones:

Región Centro
Colegio Secundario 5170, Walter Adet de Capital con la historia CENICIENTA.
Colegio Secundario 5038, América Latina de Capital con la historia SILENCIO.

Región del Valle de Lerma
Colegio 5086, Julio Sergio Jovanovics Usandivaras de Campo Quijano con la historia PRIMERO ÁMATE.

Región de los Valles Calchaquíes
Colegio Secundario Rural Nº 5213, Paraje Los Sauces de Guachipas con la historia MALTRATO EN EL COLEGIO SECUNDARIO.

Región Norte
Instituto Secundario Juan Carlos Dávalos de Embarcación con la historia CUANDO EL RÍO SANA.
Instituto Secundario Juan Carlos Dávalos de Embarcación con la historia EN EL TREN DE LA IGUALDAD.

Región Andina
Colegio Secundario 5146 de Nazareno con la historia EL HIJO ABANDONADO.
Colegio Secundario 5146 de Nazareno con la historia LA RAMEADA.

Región Sur
Escuela 5178, Combate de las Piedras de Río Piedras con la historia NO TE ENREDES.
Colegio Secundario 5067 de Talavera con la historia ¿DÓNDE ESTÁ ROSITA?

El Concurso Imágenes 2017 Por Vínculos Saludables e Igualitarios está organizado por la Subsecretaría de Promoción Cultural del Ministerio de Cultura y Turismo con el apoyo de la Subsecretaría de Políticas de Género del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos y tiene por objeto propiciarles a los jóvenes de la Provincia de Salta la posibilidad de reflexionar sobre las formas en las cuales los y las adolescentes se relacionan con las demás personas, valorando la mirada que ellos y ellas tienen sobre sus propias vidas y sobre la realidad social de su entorno, brindándoles un espacio material y simbólico para que puedan expresarse en plena libertad.
 

 

 
 
 
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